Die Neueren Sprachen, Volume 84Vols. 1-5 include a separately paged section "Phonetische Studien. Beiblatt." |
From inside the book
Results 1-3 of 17
Page 106
Borgmeier , R . : „ SHAKESPEARE als Landeskunde ? Staat und Gesellschaft
des Elisabethanischen England im Spiegel von Shakespeares Historien (
dargestellt am Beispiel von Richard III ) . “ Neusprachliche Mitteilungen 36 ( 1983
) : 216 ...
Borgmeier , R . : „ SHAKESPEARE als Landeskunde ? Staat und Gesellschaft
des Elisabethanischen England im Spiegel von Shakespeares Historien (
dargestellt am Beispiel von Richard III ) . “ Neusprachliche Mitteilungen 36 ( 1983
) : 216 ...
Page 107
Hübler , A . : „ Die Einbeziehung deutscher Vers - und Prosaübersetzungen bei
der Behandlung von SHAKESPEARE - Dramen , dargestellt am Beispiel von ' A
Midsummer Night ' s Dream ' . “ Ahrens , R . ( ed . ) 1982 , Bd . 2 : 393 — 420 .
Hübler , A . : „ Die Einbeziehung deutscher Vers - und Prosaübersetzungen bei
der Behandlung von SHAKESPEARE - Dramen , dargestellt am Beispiel von ' A
Midsummer Night ' s Dream ' . “ Ahrens , R . ( ed . ) 1982 , Bd . 2 : 393 — 420 .
Page 119
Einen wissenschaftstheoretisch und didaktisch geschlossenen Eindruck macht
dagegen Sektion VII über den Vergleich der Shakespeare - Dramen mit
modernen Adaptionen , wobei Albert - Reiner Glaaps Vorschlag zu Ustinovs
Romanoff ...
Einen wissenschaftstheoretisch und didaktisch geschlossenen Eindruck macht
dagegen Sektion VII über den Vergleich der Shakespeare - Dramen mit
modernen Adaptionen , wobei Albert - Reiner Glaaps Vorschlag zu Ustinovs
Romanoff ...
What people are saying - Write a review
We haven't found any reviews in the usual places.
Contents
Vorwort | 3 |
Shakespeare im Unterricht Geschichte Konzeptionen Ten | 119 |
Französische Literatur des 19 Jahrhunderts Band | 125 |
5 other sections not shown
Other editions - View all
Common terms and phrases
Alice allerdings allgemeinen alten angeboten Arbeit Aspekte Aufgaben Autoren Bedeutung beiden Beispiel Beiträge Bereich bereits besonders bestimmten Bremen chen deutlich deutschen Didaktik Diesterweg drei eigenen einige einzelnen empirische Ende Englisch Englischunterricht entsprechenden Entwicklung Erfahrungen ersten Fach Fall Felix film folgenden Form Frage français Französisch Französischunterricht Fremd Fremdsprache Fremdsprachenunterricht geht gemeinsam gerade gibt Grammatik großen gymnasialen Oberstufe Gymnasien Gymnasium Heft Hinweise Inhalte Interesse Italienisch Jahre Jahrgangsstufe 11 jeweils Klasse könnte Landes Landeskunde language lassen Lehrer Lehrplan Leistungen lernen Leser lichen literarische Literatur Mainzer Studienstufe Methoden Mitteilungen modernen Motivation muß müssen natürlich Neueren Sprachen Niederländisch Nordrhein-Westfalen Praxis Probleme Rahmen Realschule Richtlinien Russisch Schleswig-Holstein Schüler Schwierigkeiten Seiten Sekundarstufe Shakespeare Sinne Situation soll sollte sowie Spanisch sprachlichen stark Stelle Strukturen Teil Texte Themen tion Übungen unserer Unterricht unterschiedlichen Untersuchungen verschiedenen viele Wahl Weise weitere weniger wichtig Wissenschaft Wörter Zahl Ziel Zusammenhang zwei zweite
Bibliographic information
| Title | Die Neueren Sprachen, Volume 84 |
| Editor | Wilhelm Viëtor |
| Publisher | Diesterweg, 1985 |
| Original from | the University of Michigan |
| Digitized | 22 Feb 2008 |
| Export Citation | BiBTeX EndNote RefMan |