Die Neueren Sprachen, Volume 84Vols. 1-5 include a separately paged section "Phonetische Studien. Beiblatt." |
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charakteristische Unterschiede zwischen den Motiven für die Wahl der beiden
Leistungsfächer . Generell spielt dabei eine Rolle , daß das erste Leistungsfach
stärker an Pflichtbedingungen geknüpft , während die Wahl des zweiten ...
charakteristische Unterschiede zwischen den Motiven für die Wahl der beiden
Leistungsfächer . Generell spielt dabei eine Rolle , daß das erste Leistungsfach
stärker an Pflichtbedingungen geknüpft , während die Wahl des zweiten ...
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Darum wird für einen integrierten Sprachunterricht plädiert , in dem der Schüler
angehalten wird , die grammatische Struktur , die Wahl der Worte , die Form , die
Abfolge der Gedanken aufeinander abzustimmen . Das kann geschehen zum ...
Darum wird für einen integrierten Sprachunterricht plädiert , in dem der Schüler
angehalten wird , die grammatische Struktur , die Wahl der Worte , die Form , die
Abfolge der Gedanken aufeinander abzustimmen . Das kann geschehen zum ...
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... ihnen Übungen dieser Art Spaß , weil – wie bei einer Denksportaufgabe - die
Lösung sorgfältig überlegt werden muß , weil die eine Entscheidung ( Wahl eines
Satzes ) die nächste Entscheidung ( Wahl des folgenden Satzes ) präjudiziert .
... ihnen Übungen dieser Art Spaß , weil – wie bei einer Denksportaufgabe - die
Lösung sorgfältig überlegt werden muß , weil die eine Entscheidung ( Wahl eines
Satzes ) die nächste Entscheidung ( Wahl des folgenden Satzes ) präjudiziert .
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Contents
Vorwort | 3 |
Shakespeare im Unterricht Geschichte Konzeptionen Ten | 119 |
Französische Literatur des 19 Jahrhunderts Band | 125 |
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Common terms and phrases
Alice allerdings allgemeinen alten angeboten Arbeit Aspekte Aufgaben Autoren Bedeutung beiden Beispiel Beiträge Bereich bereits besonders bestimmten Bremen chen deutlich deutschen Didaktik Diesterweg drei eigenen einige einzelnen empirische Ende Englisch Englischunterricht entsprechenden Entwicklung Erfahrungen ersten Fach Fall Felix film folgenden Form Frage français Französisch Französischunterricht Fremd Fremdsprache Fremdsprachenunterricht geht gemeinsam gerade gibt Grammatik großen gymnasialen Oberstufe Gymnasien Gymnasium Heft Hinweise Inhalte Interesse Italienisch Jahre Jahrgangsstufe 11 jeweils Klasse könnte Landes Landeskunde language lassen Lehrer Lehrplan Leistungen lernen Leser lichen literarische Literatur Mainzer Studienstufe Methoden Mitteilungen modernen Motivation muß müssen natürlich Neueren Sprachen Niederländisch Nordrhein-Westfalen Praxis Probleme Rahmen Realschule Richtlinien Russisch Schleswig-Holstein Schüler Schwierigkeiten Seiten Sekundarstufe Shakespeare Sinne Situation soll sollte sowie Spanisch sprachlichen stark Stelle Strukturen Teil Texte Themen tion Übungen unserer Unterricht unterschiedlichen Untersuchungen verschiedenen viele Wahl Weise weitere weniger wichtig Wissenschaft Wörter Zahl Ziel Zusammenhang zwei zweite
Bibliographic information
| Title | Die Neueren Sprachen, Volume 84 |
| Editor | Wilhelm Viëtor |
| Publisher | Diesterweg, 1985 |
| Original from | the University of Michigan |
| Digitized | 22 Feb 2008 |
| Export Citation | BiBTeX EndNote RefMan |