Ciencia e investigación, Volume 3Emecé Editores, 1947 - Science |
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... conocimiento así adquirido es estable , se incorpora a la inteligencia del alumno , lo nu- tre , no se adhiere como un conocimiento pa- rásito sino orgánicamente consubstanciado con él , que le permitirá pensar por sí mismo . Gutiérrez ...
... conocimiento así adquirido es estable , se incorpora a la inteligencia del alumno , lo nu- tre , no se adhiere como un conocimiento pa- rásito sino orgánicamente consubstanciado con él , que le permitirá pensar por sí mismo . Gutiérrez ...
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... conocimiento que se adquiere rebasa el presente para extenderse a través del tiempo ; el tras- torno es conocido en su multiplicidad , y a la vez se obtiene una integración de los distintos estados que se sucedieron en el enfermo . Al ...
... conocimiento que se adquiere rebasa el presente para extenderse a través del tiempo ; el tras- torno es conocido en su multiplicidad , y a la vez se obtiene una integración de los distintos estados que se sucedieron en el enfermo . Al ...
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... conocimiento no debe ser guardado en la mente de su descubridor para un ab- surdo goce egoísta , sino que debe ser comunicado . Las comunicaciones y pu- blicaciones científicas constituyen el aporte principal del hombre de ciencia a la ...
... conocimiento no debe ser guardado en la mente de su descubridor para un ab- surdo goce egoísta , sino que debe ser comunicado . Las comunicaciones y pu- blicaciones científicas constituyen el aporte principal del hombre de ciencia a la ...
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